Il volume nasce dall'esperienza pluriennale di insegnamento di un gruppo di docenti della scuola superiore per mediatori linguistici "Carlo Bo". Attraverso studi e dati aggiornati, gli autori evidenziano il perimetro operativo dell'IA, con suggestioni, approcci metodologici innovativi e in grado di ridefinire le prospettive didattiche nel campo del 'language learning' e della mediazione linguistica scritta e orale. Il testo si rivolge a studiosi, docenti, studenti e professionisti del settore e si propone come un punto di riferimento per comprendere e affrontare le trasformazioni in atto nella formazione linguistica e nella mediazione interculturale.
