Il volume affronta il problema della verifica dell'ipotesi nulla, nel corso degli ultimi anni animatamente dibattuto nel mondo dell'analisi dei dati della ricerca psicologica. Negli anni si è consolidato un paradigma di interpretazione inferenziale che è purtroppo frutto di un ibrido tra due approcci parzialmente incompatibili, che fanno capo rispettivamente da un lato a R. A. Fisher, dall'altro a J. Neyman e E. Pearson. Il volume esamina il costituirsi storico di questo paradigma, gli inconvenienti a cui seguita a dar luogo e indica le principali vie per superare tali inconvenienti. Prende infine in esame il problema dell'insegnamento della statistica ai futuri psicologi.
