Making learning visible. Children as individual and group learners

Dalla ricerca condotta a Reggio Emilia con Howard Gardner e Harvard Project Zero insieme agli insegnanti e ai pedagogisti dei nidi e delle scuole dell'infanzia del Comune di Reggio Emilia e a Reggio Children. Un ricco intreccio dove la teoria dei cento linguaggi e la teoria delle intelligenze multiple trovano gli accordi per promuovere e proporre una scuola nuova.

Libro

33,00 €

A cura di	C. Giudici, C. Rinaldi, M. Krechevsky
Traduzione di	L. Morrow, J. M. Costa, G. Grasselli
Argomento	Libri Saggistica e Varia Educazione e Didattica
Editore	Reggio Children
Tipologia	Libro
Pagine	368
Pubblicazione	2011
Numero edizione	2
ISBN	9788887960679