"Gli strumenti propri dell'apprendimento cooperativo, del counseling e dell'orientamento narrativo entrano qui in un fecondo dialogo, si intrecciano nei giochi possibili, che i docenti hanno immaginato e poi sperimentato con i loro alunni, dando corpo ad una scuola diversa. Il materiale elaborato, infatti, offre un'occasione di riflessione, una serie di spunti da rivivere in classe, per continuare a sperare, in tempi di riforme che sembrano poter segnare negativamente il diritto all'apprendimento, in una scuola ben fatta" (dall'introduzione di Gabriel Del Sarto).
